教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，學(xué)校建筑物也在不斷擴(kuò)大增高，與此同時(shí)也更替了更精密高端的教學(xué)設(shè)備。且學(xué)校屬于人員密集場(chǎng)所，尤其在雷電多發(fā)的南方地帶一定要對(duì)雷雨天氣加以防范。但仍有部分學(xué)校防雷意識(shí)薄弱，按照防雷減災(zāi)管理辦法，學(xué)校每年至少需要開(kāi)展一次常規(guī)的防雷檢測(cè)行動(dòng)，一起了解一下學(xué)校防雷檢測(cè)的具體措施。
首先對(duì)學(xué)校的辦公樓、科技樓、宿舍等建筑物的防直擊雷裝置進(jìn)行檢測(cè)，學(xué)校建筑中最常見(jiàn)的避雷針和避雷帶。到建筑物天臺(tái)，用激光測(cè)距儀，量取避雷針 的高度，目測(cè)材料、規(guī)格，計(jì)算避雷針的有效保護(hù)范圍。避雷帶是否倒塌、斷裂、 銹蝕，支撐卡間距、焊接工藝等。接地電阻值是否符合防雷設(shè)計(jì)規(guī)范的要求。太原防雷公司
2.引下線(xiàn)防雷檢測(cè)
建筑物大多數(shù)以利用建筑物鋼筋混凝土柱子或剪力墻內(nèi)兩根16主鋼筋與避雷網(wǎng)焊接作為引下線(xiàn)，通過(guò)詢(xún)問(wèn)陪檢人員，及查閱建筑圖紙，確定引下線(xiàn)的間距、數(shù)量、材料、規(guī)格是否符合規(guī)范要求，與是否接閃器連接。檢測(cè)斷接卡的材料、 規(guī)格，距離地面高度0.3-1.8米，與引下線(xiàn)及接地裝置連接是否良好。焊接工藝和質(zhì)量是否符合要求。接地電阻是否在標(biāo)準(zhǔn)值內(nèi)。山西避雷塔
3.接地裝置防雷檢測(cè)
接地裝置檢測(cè)接地是避雷技術(shù)最重要的環(huán)節(jié)。現(xiàn)場(chǎng)勘查、詢(xún)問(wèn)，審查建筑圖紙，確定接地裝置主鋼筋規(guī)格、材料，埋地深度，接地電阻是否達(dá)標(biāo)，是否形成一個(gè)統(tǒng)一閉合地網(wǎng)。晉中避雷檢測(cè)
4.等電位防雷檢測(cè)
等電位連接的設(shè)置在于減少需要防雷的空間內(nèi)各金屬部件和各系統(tǒng)之間的電位差。穿過(guò)各防雷區(qū)交界的金屬部件和系統(tǒng)，以及在一個(gè)防雷區(qū)內(nèi)部的金屬部件和系統(tǒng)，都應(yīng)在防雷區(qū)交界處做等電位連接。通過(guò)檢測(cè)，配電箱金屬外殼、電源地、浪涌保護(hù)器地、機(jī)柜外殼、金屬屏蔽線(xiàn)槽、門(mén)窗等接地電阻是否符合要求。確定是否做了等電位連接，以及等電位聯(lián)結(jié)線(xiàn)的材質(zhì)、取材規(guī)格、連接方式及工藝 ，要求其符合相關(guān)防雷規(guī)范的要求 。太原防雷檢測(cè)
5.雷電電磁脈沖防護(hù)檢測(cè)
學(xué)校的信息機(jī)房，多媒體教室、供電系統(tǒng)等設(shè)施檢測(cè)時(shí)，電源線(xiàn)路是否穿金屬埋地引入，并就近接地。山西諾亞防雷
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